{"id":10418,"date":"2026-02-03T19:55:17","date_gmt":"2026-02-03T22:55:17","guid":{"rendered":"http:\/\/g7old-8445"},"modified":"2026-02-03T19:55:17","modified_gmt":"2026-02-03T22:55:17","slug":"sao-bernardo-reforca-formacao-medica-em-urgencia-e-emergencia-da-rede-para-mais-de-2-000-alunos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/g7noticiasabc.com.br\/cms\/sao-bernardo-reforca-formacao-medica-em-urgencia-e-emergencia-da-rede-para-mais-de-2-000-alunos\/","title":{"rendered":"S\u00e3o Bernardo refor\u00e7a forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica em Urg\u00eancia e Emerg\u00eancia da rede para mais de 2.000 alunos"},"content":{"rendered":"
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Programa presencial integra ensino, pesquisa e extens\u00e3o com os servi\u00e7os nas UPAs e no Hospital de Urg\u00eancia, qualificando futuros profissionais de sa\u00fade e aprimorando o cuidado ao paciente<\/em><\/p>\n

Em consolida\u00e7\u00e3o da cidade como um dos principais campos de forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica para estudantes de Medicina no Estado de S\u00e3o Paulo, a Prefeitura de S\u00e3o Bernardo, por meio da Secretaria de Sa\u00fade, inicia mais uma edi\u00e7\u00e3o do internato m\u00e9dico em Urg\u00eancia e Emerg\u00eancia, o que corresponde a uma das etapas do curso de gradua\u00e7\u00e3o. A estimativa \u00e9 de que mais de 2.000 alunos do 5\u00ba e 6\u00ba anos participem das atividades ao longo de 2026, distribu\u00eddos entre UPAs (Unidades de Pronto Atendimento), Hospital de Urg\u00eancia (HU) e demais servi\u00e7os da rede municipal.<\/p>\n

Realizado integralmente de forma presencial, o internato ocorre principalmente nas unidades de urg\u00eancia e emerg\u00eancia da rede, incluindo as 10 UPAs e o Hospital de Urg\u00eancia e segue as diretrizes curriculares nacionais do curso de Medicina. Os estudantes cumprem jornadas de 8 ou 12 horas di\u00e1rias, de segunda a s\u00e1bado, combinando pr\u00e1tica assistencial supervisionada com atividades de ensino, como aulas te\u00f3ricas e discuss\u00f5es de casos cl\u00ednicos, bem como a pesquisa e a extens\u00e3o de pesquisa.<\/p>\n

Para a Secretaria de Sa\u00fade, o internato qualifica futuros profissionais e, ao mesmo tempo, fortalece o SUS local, ao aproximar ensino e pr\u00e1tica assistencial. \u201cO internato \u00e9 o momento em que o estudante vivencia a medicina real. No hospital de urg\u00eancia, ele aprende a tomar decis\u00f5es, trabalhar em equipe e atuar com responsabilidade e empatia, sempre com foco na seguran\u00e7a do paciente\u201d, destacou o gerente m\u00e9dico do Hospital de Urg\u00eancia, Dr. Roger Lima de Holanda.<\/p>\n

Segundo a coordenadora m\u00e9dica do Departamento de Aten\u00e7\u00e3o Hospitalar, Urg\u00eancia e Emerg\u00eancia da Secretaria de Sa\u00fade, Dra. \u00c9lida Fantini, S\u00e3o Bernardo re\u00fane condi\u00e7\u00f5es privilegiadas para ensino em sa\u00fade. \u201cTemos hospitais de grande porte, m\u00faltiplas especialidades e alto volume de atendimentos. Isso permite oferecer ensino de qualidade sem que nossos alunos precisem sair do munic\u00edpio. Muitos deles, inclusive, acabam integrando nosso corpo cl\u00ednico no futuro\u201d, afirmou Dra. \u00c9lida.<\/p>\n

O secret\u00e1rio de Sa\u00fade de S\u00e3o Bernardo, Dr. Jean Gorinchteyn, explicou que o internato contribui para a forma\u00e7\u00e3o de m\u00e9dicos mais preparados e alinhados \u00e0s diretrizes do SUS, fortalece a integra\u00e7\u00e3o entre ensino e servi\u00e7o, estimula a educa\u00e7\u00e3o permanente dos profissionais e apoia a organiza\u00e7\u00e3o dos fluxos assistenciais nas unidades. \u201cAo mesmo tempo, favorece um atendimento mais humanizado, com maior aten\u00e7\u00e3o \u00e0s necessidades dos pacientes e de seus familiares.\u201d<\/p>\n

PR\u00c1TICA – <\/strong>Na pr\u00e1tica, os internos participam do atendimento inicial aos pacientes, realizam anamnese (coleta de informa\u00e7\u00f5es do m\u00e9dico), exame f\u00edsico, colaboram na solicita\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de exames, acompanham os fluxos assistenciais e discutem casos cl\u00ednicos com orientadores. Todo o processo ocorre de forma integrada com equipes multiprofissionais e sempre sob supervis\u00e3o direta de m\u00e9dicos respons\u00e1veis. O internato se d\u00e1 em ciclos semestrais: inicia em fevereiro, segue at\u00e9 o final de julho, tem o recesso, retorna em agosto at\u00e9 in\u00edcio de dezembro.<\/p>\n

PARTICIPANTES –<\/strong> Podem participar alunos do 5\u00ba e 6\u00ba anos que estejam regularmente matriculados, academicamente aptos e comprometidos com as normas \u00e9ticas e assistenciais da rede municipal. O programa envolve tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es parceiras: Unicid (Universidade Cidade de S\u00e3o Paulo), Uninove (Universidade Nove de Julho) e FMABC (Centro Universit\u00e1rio Faculdade de Medicina do ABC), ambas autorizadas por meio do termo de coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e institucional.<\/p>\n

Ao longo do internato, os estudantes circulam por diferentes \u00e1reas da medicina, incluindo cl\u00ednica m\u00e9dica, pediatria, neurologia, ortopedia, cirurgia geral, psiquiatria, radiologia, oftalmologia e emerg\u00eancia. Em pediatria, por exemplo, h\u00e1 viv\u00eancia em UTI (Unidade de Terapia Intensiva), sala de choque, pronto-atendimento e enfermarias, proporcionando contato com diferentes n\u00edveis de complexidade assistencial.<\/p>\n

\u201cEstou muito satisfeita com a oportunidade de realizar o internato no Hospital de Urg\u00eancia, que \u00e9 refer\u00eancia na regi\u00e3o. A viv\u00eancia direta com a oftalmologia em um servi\u00e7o de grande porte, acompanhada por preceptores qualificados, ser\u00e1 fundamental para minha forma\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou Natasha Ward S\u00e1, aluna do 6\u00ba ano de Medicina da Unicid.<\/p>\n

ORGANIZA\u00c7\u00c3O – <\/strong>A entrada dos alunos \u00e9 pactuada entre as faculdades e a Secretaria de Sa\u00fade. Esse arranjo garante equil\u00edbrio entre qualidade do ensino, seguran\u00e7a do paciente e capacidade assistencial das unidades. O ano de 2025 marcou o fortalecimento estruturado do internato no munic\u00edpio, com expans\u00e3o para HU, UPAs, Samu (Servi\u00e7o de Atendimento M\u00f3vel de Urg\u00eancia), CAPS (Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial) e UBS (Unidade de B\u00e1sica de Sa\u00fade). Esse modelo permanece em 2026 como pol\u00edtica de integra\u00e7\u00e3o ensino\/servi\u00e7o. No ano passado, 2.274 alunos passaram pelos campos de urg\u00eancia e emerg\u00eancia (UPAs e HU), n\u00famero que deve se repetir ou crescer nesta edi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

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