No Dia Nacional do Livro Infantil, a\u00e7\u00e3o viabilizada por lei de incentivo amplia acesso \u00e0 leitura e deixa legado em escolas p\u00fablicas do ABC.<\/p>\n
No Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril, a Braskem, petroqu\u00edmica global que desenvolve solu\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis da qu\u00edmica e do pl\u00e1stico para melhorar a vida das pessoas, refor\u00e7a a import\u00e2ncia de iniciativas que ampliam o acesso \u00e0 leitura, \u00e0 cultura e ao desenvolvimento infantil. Em 2025, por meio de patroc\u00ednio via Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura, a companhia apoiou o projeto Ba\u00fa das Artes em escolas p\u00fablicas do ABC Paulista.<\/p>\n
O Ba\u00fa das Artes \u00e9 um projeto pedag\u00f3gico voltado ao desenvolvimento da criatividade, da leitura, da socializa\u00e7\u00e3o e de habilidades manuais e socioemocionais das crian\u00e7as. O material re\u00fane livros, jogos, atividades l\u00fadicas e um conte\u00fado pedag\u00f3gico estruturado para apoiar educadores no desenvolvimento de experi\u00eancias de aprendizagem mais significativas.<\/p>\n
Em S\u00e3o Paulo, o projeto entregou 1.750 livros para escolas p\u00fablicas. Os exemplares abordam temas como cidadania, civismo, ci\u00eancia e tecnologia, economia, meio ambiente, multiculturalismo e sa\u00fade. \u201cProjetos como o Ba\u00fa das Artes mostram como educa\u00e7\u00e3o, cultura e leitura podem gerar impacto duradouro nas comunidades. Mais do que entregar livros e materiais pedag\u00f3gicos, a iniciativa ajuda a despertar o interesse das crian\u00e7as pela leitura, fortalece o trabalho dos educadores e contribui para a forma\u00e7\u00e3o de estudantes mais criativos, cr\u00edticos e participativos\u201d, afirma Alexandra Calixto Gioso, Gerente de Rela\u00e7\u00f5es Institucionais da Braskem Sudeste.<\/p>\n
Na Escola Estadual Manoel Ca\u00e7\u00e3o, em Mau\u00e1, uma das unidades contempladas no ABC, a chegada do Ba\u00fa das Artes gerou grande expectativa entre professores e alunos. \u201cNossa escola valoriza muito as parcerias com a comunidade e a Braskem tem sido uma refer\u00eancia para alunos e professores em projetos que geram engajamento e contribuem para a forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes. Recebemos a iniciativa com alegria, curiosidade e expectativa. Quando o Ba\u00fa chegou, os olhos da equipe j\u00e1 se voltaram para o potencial de enriquecimento das atividades da escola\u201d, afirma Endy Viturino, diretora da Escola Estadual Manoel Ca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Segundo Endy, os alunos se encantaram com os materiais desde o primeiro contato.
\u201cCrian\u00e7as gostam de tudo o que \u00e9 colorido, vivo e que tem significado. Muitas vezes, essa percep\u00e7\u00e3o precisa ser guiada pelo professor, mas eles se encantaram e j\u00e1 queriam manusear os materiais e iniciar as atividades. Al\u00e9m das viv\u00eancias propostas pelo projeto, os conte\u00fados foram incorporados \u00e0s atividades pedag\u00f3gicas da escola\u201d, diz.
A diretora destaca que os novos t\u00edtulos despertaram ainda mais o interesse dos estudantes pela leitura.<\/p>\n
\u201cNossos alunos amam ler e nosso papel \u00e9 desenvolver a flu\u00eancia leitora e desafi\u00e1-los a explorar diversos g\u00eaneros e experi\u00eancias de leitura. Apesar de trabalharmos muito com a plataforma online Elefante Letrado, nosso acervo f\u00edsico estava obsoleto e as novidades que o projeto trouxe despertaram neles a vontade de conhecer novos livros. Todo incentivo \u00e0s pr\u00e1ticas de leitura \u00e9 valorizado e tem grande import\u00e2ncia para o desenvolvimento dos alunos\u201d, afirma.
Para Braskem, o principal legado do projeto est\u00e1 na amplia\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 leitura e no fortalecimento das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. Al\u00e9m de enriquecer o repert\u00f3rio dos alunos, a iniciativa contribui para a forma\u00e7\u00e3o de leitores mais cr\u00edticos, criativos e participativos.<\/p>\n
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