Mais de mil profissionais participaram da palestra com o arte-educador, professor, pesquisador da infância, mestre e doutor em Educação Nélio Spréa
“Gostei. Estou aprendendo bastante coisa que temos que desenvolver juntamente com o professor em sala de aula”, explicou o auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Lucas Fonseca, que trabalha na Escola Municipal Alberto Betão Pereira Justino, no Parque das Américas. Lucas foi um dos 840 auxiliares de Desenvolvimento Infantil (ADI) e 95 auxiliares de Educação Inclusiva (AEI) que participaram da palestra para receber as equipes no ano letivo de 2026 da Secretaria Municipal de Educação de Mauá.
Segundo o secretário da pasta, Gilmar Silvério, “estamos começando o ano é a importância está no fato deles terem conhecimento de que as atividades lúdicas, que eles já fazem, pode ser vista com mais profundidade.” O objetivo foi ajudar a proporcionar vivências e desenvolver a criatividade no trabalho diário com cerca de 16 mil alunos da rede municipal de ensino de Mauá. A atividade foi desenvolvida em duas turmas, não período da manha e da tarde.
Nélio Spréa é arte-educador, professor, pesquisador da infância, mestre e doutor em Educação. Portando um violão e uma voz afinada, o professor Nélio Spréa conduziu a atividade de uma forma cativante, prendendo a atenção dos participantes do começo ao fim. De forma lúdica, ele explicou que brincadeiras tradicionais provocam processos criativos na criança, independentemente da idade.
Utilizando exemplos de parlendas - textos recitados com ritmo - e cantigas de roda, Spréa demonstra que a literatura também está presente em materiais relatos de elementos literários e figurados e possibilitam, por exemplo, o aprendizado da interpretação de texto: “Esse foi cortar lenha / esse ajudou / esse encontrou um ovo / esse fritou / esse comeu tudinho / olha que gordinho ficou”, recitando versos que brincam com os cinco dedinhos das crianças. “Isso ensina a brincar de esconder e achar”, subverte o “poder” do outro de esconder e encontrar, explica.










