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  • No Dia das Crianças, projetos apoiados pela Braskem estimulam esporte, música e desenvolvimento de jovens

    No Dia das Crianças, projetos apoiados pela Braskem estimulam esporte, música e desenvolvimento de jovens

    Iniciativas gratuitas de esporte, educação e cultura em Mauá, Santo André e São Paulo ampliam oportunidades para crianças e jovens, em referência ao Dia das Crianças, celebrado em 12 de outubro

    Iniciativas gratuitas em Mauá, Santo André e São Paulo utilizam atividades esportivas educacionais e culturais para ampliar oportunidades para crianças e adolescentes

    O Dia das Crianças, celebrado em 12 de outubro, é uma oportunidade para destacar iniciativas que contribuem para o desenvolvimento de crianças e adolescentes por meio da educação, da cultura, do esporte e da convivência. Em São Paulo, projetos apoiados pela Braskem oferecem atividades gratuitas que estimulam habilidades, descobertas e novas possibilidades para esse público.

    Em Mauá, o projeto Multisport, realizado pela Tryade e patrocinado pela Braskem desde 2024, atende crianças e adolescentes de 6 a 17 anos na quadra da Escola de Samba Silvia Maria. A iniciativa beneficia mais de 200 pessoas e oferece atividades como basquete, handebol, vôlei e futsal.

    Além de incentivar a prática esportiva, o projeto utiliza o esporte como ferramenta para estimular valores como disciplina, trabalho em equipe, respeito e convivência. As atividades também contribuem para o desenvolvimento físico, social e emocional dos participantes.

    A música é outra ferramenta de transformação utilizada por um projeto apoiado pela Braskem. Patrocinado pela companhia desde 2015, o Projeto Locomotiva promove o ensino e a prática da música erudita para crianças e adolescentes, ampliando o acesso à formação cultural.

    Em 2026, o projeto mantém atividades em diferentes polos de Santo André, Mauá e São Paulo e já atendeu 742 pessoas. A iniciativa utiliza a educação musical para estimular disciplina, criatividade, autoestima e trabalho em equipe, além de fortalecer vínculos comunitários.

    Preparar as crianças para agir de forma sustentável também é uma forma de contribuir com a construção do seu futuro. Desenvolvido pela Braskem em parceria com o SESI, o Programa Braskem de Educação Ambiental promove desde 2015 conhecimento e conscientização sobre temas ambientais junto a alunos do Ensino Fundamental.

    A iniciativa utiliza uma metodologia que combina vivências, workshops, dinâmicas e palestras educativas, além de um evento de formatura que marca o encerramento do ciclo de aprendizagem. Em 2026, o programa está atendendo 12 instituições de ensino de São Paulo, Mauá e Santo André, com a expectativa de beneficiar 929 crianças, contribuindo para despertar, desde cedo, a consciência ambiental e incentivar atitudes mais sustentáveis no dia a dia.

    “A infância e a adolescência são períodos fundamentais para a descoberta de talentos, para a formação de vínculos e para o desenvolvimento de novas habilidades. Ao apoiar projetos que unem esporte, cultura e educação, buscamos contribuir para que crianças e adolescentes tenham acesso a experiências que ampliem seus horizontes e fortaleçam seu desenvolvimento”, destaca Alexandra Calixto Gioso, gerente de Relações Institucionais da Braskem Sudeste.

    Só em 2025, a Braskem beneficiou mais de 4300 crianças e adolescentes por meio do apoio a projetos e iniciativas sociais desenvolvidos nas comunidades vizinhas à unidade do ABC.

    Por meio dessa atuação, a Braskem contribui para ampliar o acesso de crianças e adolescentes a atividades esportivas e culturais, fortalecendo oportunidades de desenvolvimento e participação nas comunidades onde está presente.

  • PM prende 22 suspeitos em desmanche clandestino localizado através de rastreador de carro furtado

    PM prende 22 suspeitos em desmanche clandestino localizado através de rastreador de carro furtado

    Rastreador de carro furtado levou a PM a desmanche na Vila São Pedro, em Santo André, na Grande São Paulo, onde 22 homens foram presos e mais de R$ 73 mil, apreendidos

    No local foram encontradas peças de veículos roubados e furtados, equipamentos para bloquear sinais de rastreamento e mais de R$ 73 mil em dinheiro

    O rastreamento de um carro furtado levou a Polícia Militar a um desmanche clandestino na Vila São Pedro, em Santo André, na Grande São Paulo, na quinta-feira (8). Durante a ação, 22 homens foram presos em flagrante, entre eles um procurado pela Justiça. No imóvel, os policiais apreenderam peças automotivas de origem criminosa, equipamentos utilizados para bloquear sinais de rastreamento e R$ 73,1 mil em dinheiro.

    Fonte: SSP

  • Polícia de SP apreende mais de 50 mil brinquedos falsificados em lojas no centro

    Polícia de SP apreende mais de 50 mil brinquedos falsificados em lojas no centro

    Em ação contra a pirataria na quarta-feira (7), o Deic apreendeu bonecos, miniaturas e pelúcias em lojas do centro da capital paulista, e nove pessoas são investigadas

    Produtos eram comercializados a preços abaixo do mercado; nove pessoas são investigadas

    Policiais do Departamento Estadual de Investigações Criminais (Deic) realizaram na quarta-feira (7) uma ação de combate à pirataria em lojas no centro de São Paulo e apreenderam mais de 50 mil brinquedos falsificados, comercializados a preços abaixo do mercado. A ação, denominada “Brinquedo Seguro”, apreendeu diversos produtos, entre eles bonecos de marcas famosas, miniaturas, pelúcias, brinquedos de montar, itens de plástico e jogos infantis variados.

    Fonte: SSP

  • Dislexia: Entenda os principais sinais e impactos do transtorno de aprendizagem nas crianças

    Dislexia: Entenda os principais sinais e impactos do transtorno de aprendizagem nas crianças

    Especialista explica que o transtorno do neurodesenvolvimento, que afeta leitura e escrita, pode dar sinais nos primeiros anos, mas o diagnóstico costuma ocorrer após a alfabetização, de interesse a famílias da Grande São Paulo

    Luciana Brites, Doutoranda em Ciências do Desenvolvimento Humano e Mestra em Distúrbios do Desenvolvimento

    A dislexia é um transtorno de aprendizagem que causa prejuízo na leitura e na escrita. Caracterizada como um transtorno do neurodesenvolvimento, pode apresentar sinais nos primeiros anos como atraso de linguagem e outras questões relacionadas ao desenvolvimento.

    O diagnóstico costuma ser definido após o processo de alfabetização. Crianças com dislexia, mesmo inseridas em ambientes estruturados, com ensino de qualidade, instrução fônica e alfabetização adequada, apresentam dificuldades persistentes para aprender leitura e escrita, automatizar essas habilidades e compreender textos.

    Pais e professores devem observar crianças que apresentam dificuldade persistente para ler e escrever. Essa discrepância costuma se tornar mais evidente por volta dos oito ou nove anos, quando a criança já passou pelo processo esperado de escolarização.

    Os impactos da dislexia vão além do desempenho acadêmico. Como a leitura é uma habilidade central para o acesso à aprendizagem, dificuldades nessa área podem gerar exclusão, baixa autoestima e sofrimento emocional.

    É frequente que desenvolvam sentimentos negativos e sofrimento emocional em relação à própria capacidade. Com isso, o apoio especializado torna-se fundamental. A psicopedagogia e a neuropsicopedagogia atuam na compreensão de como as pessoas aprendem, investigando processos cognitivos envolvidos na leitura e na escrita e auxiliando a superar barreiras.

    Além do acompanhamento individual, esses profissionais também oferecem suporte emocional, orientações à família e contribuições à escola, auxiliando diferentes esferas envolvidas no processo de aprendizagem.

    Para compreender a dislexia é necessário considerar que o diagnóstico exige exclusão de outros fatores, como questões emocionais, deficiência intelectual, outros transtornos e dificuldades decorrentes de ensino inadequado. Uma criança com alfabetização insuficiente não deve ser confundida com uma com dislexia.

    Família e escola têm papel essencial nesse processo. Compreender o funcionamento cognitivo e emocional, adaptar estratégias pedagógicas, trabalhar habilidades precursoras da leitura, diversificar formas de aprendizagem e manter comunicação alinhada entre os envolvidos são medidas importantes para favorecer o desenvolvimento.

    Entender sobre a dislexia permite olhar para além da dificuldade de leitura e escrita, reconhecendo as necessidades específicas dessas crianças. Logo, podemos promover suporte adequado para seu desenvolvimento acadêmico e emocional e autoestima.

    (*) Luciana Brites é CEO do Instituto NeuroSaber, psicopedagoga, psicomotricista, Doutoranda em Ciências do Desenvolvimento Humano e Mestra em Distúrbios do Desenvolvimento pelo Mackenzie, palestrante e autora de livros sobre educação e transtornos de aprendizagem. Instituto NeuroSaber https://institutoneurosaber.com.br

  • Nova operação do BRAvO reforça policiamento em áreas com atuação de gangues do 'quebra-vidro' na Zona Norte

    Nova operação do BRAvO reforça policiamento em áreas com atuação de gangues do 'quebra-vidro' na Zona Norte

    Na capital paulista, 91 policiais militares atuam nesta quarta-feira (7) nos bairros Jardim Elisa Maria, Jardim Peri, Casa Verde e Limão, em etapa do BRAvO com apoio do Baep e do CPTran

    Equipes atuam nos bairros Jardim Elisa Maria, Jardim Peri, Casa Verde e Limão

    Mais uma etapa da operação do Batalhão de Resposta Avançada Operacional (BRAvO), da Polícia Militar, está sendo realizada nesta quarta-feira (7) na Zona Norte da capital paulista. Foram mobilizados 91 policiais militares, incluindo equipes de unidades especializadas, como o Batalhão de Ações Especiais de Polícia (Baep) e o Comando de Policiamento de Trânsito (CPTran), para atuar em áreas previamente definidas a partir da análise das estatísticas criminais.

    Um levantamento feito pelo 9º Batalhão de Polícia Militar Metropolitano (BPM/M), que coordena a ação, apontou bairros como Jardim Peri, Jardim Elisa Maria, Casa Verde e Limão como pontos de atenção, com registros de roubos e furtos, além de ocorrências envolvendo gangues do “quebra-vidro” e tráfico de drogas.

    Segundo o tenente-coronel Renato Fernandes, comandante do batalhão, o acompanhamento dos índices criminais é realizado semanalmente para definir estratégias de prevenção e enfrentamento à criminalidade. Com a nova modalidade de policiamento, o objetivo é ampliar a presença das equipes nos locais identificados como mais sensíveis.

    “Fazemos policiamento em áreas que chamamos de ‘pontos de atenção’. Mesmo quando conseguimos reduzir determinados problemas, precisamos manter o planejamento e o efetivo para evitar que esses delitos voltem a acontecer ou migrem para outras áreas”, disse.

    Segundo Renato, o uso de motocicletas amplia a capacidade de deslocamento das equipes, principalmente em regiões de trânsito intenso. “Com o BRAvO, ampliamos esse trabalho ainda mais porque o uso da moto faz diferença, principalmente quando colocamos dois policiais em um único veículo e com armamento diferenciado. Além de conseguirmos nos deslocar mais rapidamente por locais de maior trânsito e chegar a determinados locais mais rapidamente, o fato de estarmos sempre em dois é muito importante para o nosso trabalho, que é perigoso”, completou.

    O comandante também destacou a importância da atuação em dupla durante o patrulhamento. Ele citou como exemplo uma ocorrência envolvendo a Ronda Ostensiva com Apoio de Motocicletas (Rocam), que também utiliza veículos de duas rodas, mas pode contar com apenas um policial por motocicleta. “Teve um caso em que as equipes precisaram se separar e um dos policiais acabou baleado. Quando temos dois PMs em uma moto, temos a sensação de sempre estarmos sendo apoiados pelo parceiro”, explicou.

    Na terça-feira (6), outra operação do BRAvO foi realizada nos bairros Vila Maria, Vila Guilherme, Parque Novo Mundo, Vila Medeiros, Vila Gustavo e Tucuruvi, também na Zona Norte. A ação resultou em uma prisão em flagrante por tráfico de drogas. As equipes também abordaram 37 carros e 285 motos.

    Estão previstas outras oito operações do BRAvO até o próximo sábado (17), em diferentes regiões da cidade de São Paulo.

    Sobre o BRAvO

    O BRAvO é uma nova modalidade de policiamento criada para reforçar a prevenção e o combate a roubos e furtos na capital. A atuação é definida a partir da análise de indicadores criminais e do mapeamento dos locais que concentram ocorrências, permitindo direcionar as equipes para áreas e horários considerados mais críticos.

    O policiamento utiliza motocicletas para ampliar a mobilidade dos policiais, principalmente em regiões de trânsito intenso. A modalidade também prevê a atuação de dois policiais por motocicleta, o que permite maior apoio entre os agentes durante o patrulhamento e agiliza o deslocamento das equipes.

    O batalhão iniciou as atividades em 22 de setembro. Nos primeiros sete dias, as equipes atuaram nas regiões Central e Sul da capital, abordaram mais de 3,1 mil pessoas e fiscalizaram 1.659 veículos — sendo 1.167 motocicletas e 492 automóveis.

    No período, 34 pessoas foram presas, oito delas procuradas pela Justiça. Também foram recuperados três veículos com registro de furto ou roubo e apreendidos cinco celulares, drogas e R$ 5,2 mil.

    Durante os dias que antecederam as eleições, a tropa atuou de forma mais concentrada na preparação da segurança das áreas de votação. Com o fim desse período, as operações diárias foram retomadas nesta semana, com as equipes novamente direcionadas para pontos estratégicos da capital a partir da análise dos registros criminais.

  • Operação Chave Mestra prende sete suspeitos de integrar quadrilha especializada em furtos a residências em SP

    Operação Chave Mestra prende sete suspeitos de integrar quadrilha especializada em furtos a residências em SP

    Polícia Civil cumpriu 27 mandados na capital paulista e na Região Metropolitana contra quadrilha de 11 integrantes, investigada pelo 42º DP, na Zona Leste, e por receptação em empresa de compra de ouro

    Polícia Civil cumpre 27 mandados de busca e apreensão na capital e Região Metropolitana; investigação aponta que empresa de compra e venda de ouro atuava na receptação de objetos furtados

    A Polícia Civil prendeu, nesta quinta-feira (8), sete suspeitos de integrar uma quadrilha especializada em furtos a residências no estado de São Paulo. A Operação Chave Mestra é resultado de uma investigação do 42º Distrito Policial, no Parque São Lucas, na Zona Leste da capital, que identificou 11 integrantes do grupo criminoso. Ao todo, foram expedidos mandados de prisão e 27 de busca e apreensão.

    Durante a operação, os policiais apreenderam celulares, documentos, joias e outros objetos que podem ter sido levados das residências das vítimas.

    Segundo o delegado titular do 42º DP, Alexandre Bento, a quadrilha estudava os imóveis antes de agir, selecionava as residências e planejava a entrada nos locais para furtar objetos de valor. Os integrantes se dividiam em grupos, que atuavam de forma coordenada.

    “Identificamos 11 participantes. Nem sempre todos atuavam em uma mesma ocorrência. Eles se dividiam, mas certamente conversavam entre si para organizar a dinâmica do crime”, explicou o delegado.

    Até o momento, os investigadores identificaram a participação da quadrilha em pelo menos sete furtos: cinco na capital paulista, um em Americana e outro em Jundiaí.

    As prisões ocorreram na Zona Leste da capital, onde também foi cumprida a maior parte dos mandados de busca e apreensão. Outros dois endereços foram alvo da operação em municípios da Grande São Paulo.

    Um dos focos da investigação é uma empresa de compra e venda de ouro, suspeita de receber os objetos furtados e financiar as ações criminosas. A Polícia Civil apura a participação do estabelecimento no esquema.

    Os presos foram encaminhados ao 42º Distrito Policial e permanecem à disposição da Justiça. Os demais investigados com mandados de prisão em aberto são considerados foragidos. As investigações prosseguem para identificar outros possíveis envolvidos e verificar a participação do grupo em novos crimes.

  • Cazoolo, lab da Braskem, reduz o tempo de desenvolvimento de embalagens circulares

    Cazoolo, lab da Braskem, reduz o tempo de desenvolvimento de embalagens circulares

    Em quatro anos, o laboratório de design reduziu de quatro para dois anos o ciclo de desenvolvimento de embalagens em seus projetos e já se conectou com mais de 1.100 empresas na Grande São Paulo e no país

    Cazoolo, lab da Braskem, reduz o tempo de desenvolvimento de embalagens circulares e já se conectou com mais de 1.100 empresas em quatro anos
    _Laboratório de design de embalagens circulares da companhia combina cocriação, avaliação ambiental e prototipagem para acelerar decisões da indústria. _

    Em quatro anos de operação, o Cazoolo, lab de design de embalagens circulares da Braskem, reduziu de quatro para dois anos o ciclo de desenvolvimento de embalagens em projetos que desenvolveu, considerando o período entre o briefing e a chegada do produto à gôndola. Na etapa inicial, desafios que antes podiam levar de 12 a 18 meses entre definição e prototipagem passaram a ser estruturados em cerca de duas semanas, com protótipos concluídos em aproximadamente 45 dias. 

    O resultado é fruto de um modelo que reúne, desde o início do projeto, profissionais de design, engenharia, marketing, produção, transformadores e marcas. Ao colocar diferentes competências na mesma jornada de criação, o laboratório busca reduzir retrabalho, antecipar decisões técnicas e tornar mais curto o caminho entre uma necessidade de mercado e uma solução passível de implementação. 

    “A principal transformação que o Cazoolo trouxe foi acelerar, de forma clara e objetiva, a conceituação de embalagens circulares. Em vez de cada elo trabalhar isoladamente, reunimos as competências necessárias para olhar o problema de uso, definir caminhos e transformar uma ideia em algo palpável”, afirma Pier Pesce, head do Cazoolo e líder de Desenvolvimento de Negócios em Economia Circular na Braskem. 

    Desde a inauguração, o Cazoolo se consolidou como uma plataforma de inovação colaborativa que integra diferentes atores da cadeia de valor para acelerar o desenvolvimento de soluções em embalagens circulares. Já conectou mais de 1.100 empresas em atividades de inovação e capacitação e participou do desenvolvimento de mais de 70 soluções. A atuação atende tanto grandes companhias, que buscam competências complementares em materiais e prototipagem, quanto empresas menores, que precisam de apoio para avaliar alternativas técnicas e se conectar a fornecedores da cadeia. 

    Um dos exemplos é o projeto desenvolvido em parceria com a Danone, a Graham Packaging e a Amazu. Em um sprint que durou 5 dias o objetivo era redesenhar a embalagem de bebidas lácteas com foco na economia circular através da biomimética, ciência que se inspira nas soluções encontradas na natureza, o grupo chegou a um modelo inovador com padrão de textura hexagonal inspirado na estrutura das colmeias. Esse padrão aumentou a eficiência estrutural da embalagem e permitiu reduzir seu peso em 8%, mantendo os requisitos de desempenho definidos para o projeto. “Esse resultado demonstra que design é uma ferramenta estratégica para tornar embalagens mais circulares conciliando eficiência e experiência do consumidor”, reforça Pesce. 

    Por meio do Circular Design Sprint, programa do Cazoolo, é possível combinar a metodologia de Design for Environment (DfE) e Avaliação de Ciclo de Vida (ACV). Essas ferramentas ajudam a comparar alternativas ainda na fase de desenho, considerando fatores como quantidade de material, desempenho, logística, experiência de uso e possibilidades de circularidade. 

    Quando há aderência técnica e comercial, os projetos também podem incorporar outras soluções do portfólio da Braskem, como resinas e químicos com conteúdo reciclado e soluções biocirculares do portfólio Wenew ou polietileno de fonte renovável I’m green™️ bio-based. Cada alternativa é avaliada de acordo com o atributo buscado que pode envolver o uso de conteúdo reciclado pós-consumo, contribuindo para dar um novo destino aos resíduos recuperados ou a utilização de matérias-primas renováveis, que auxiliam na redução da pegada de carbono do material. 

    Para os próximos anos, o Cazoolo pretende ampliar sua capacidade de apoiar a cadeia em testes e validações. Entre as frentes em avaliação está a evolução da prototipagem de baixa fidelidade, voltada à validação visual e tátil, para modelos de alta fidelidade, produzidos com materiais e processos mais próximos da embalagem final. Além da consolidação como um centro de avaliação de reciclabilidade de embalagens.  

    “O mercado cada vez mais vem exigindo comprovações sobre reciclabilidade e desempenho. Nosso próximo desafio é preservar a agilidade que construímos e ampliar a capacidade de testar soluções próximas das condições reais de produção, assim, a Braskem segue em movimento para crescer junto com seus clientes e parceiros e impulsionar o desenvolvimento de toda a cadeia produtiva”, completa Pesce. 
     
    Sobre o Cazoolo
    O Cazoolo é o lab de design de embalagens circulares da Braskem. O espaço conecta inteligência coletiva, design e circularidade e reúne competências de design, materiais, engenharia e desenvolvimento de mercado para apoiar a conceituação, a prototipagem e a avaliação de embalagens. Por meio de jornadas de cocriação, conecta diferentes elos da cadeia e transforma desafios de uso e circularidade em alternativas técnicas para a indústria. 

  • Braskem apoia projetos que promovem esporte, cultura e qualidade de vida para pessoas 60+

    Braskem apoia projetos que promovem esporte, cultura e qualidade de vida para pessoas 60+

    Projetos apoiados pela Braskem em Mauá e em São Paulo oferecem atividades gratuitas de esporte e música para pessoas com 60 anos ou mais, em alusão ao Dia do Idoso, celebrado em 1º de outubro

    Iniciativas desenvolvidas em parceria com organizações sociais utilizam a atividade física e a música como ferramentas de inclusão, convivência e desenvolvimento humano 

    O Dia do Idoso, celebrado em 1º de outubro, reforça a importância de criar oportunidades para que as pessoas possam envelhecer com qualidade de vida, autonomia e participação ativa na sociedade. Em São Paulo, projetos apoiados pela Braskem contribuem para esse propósito ao oferecer atividades gratuitas que estimulam o bem-estar físico, a convivência e o acesso à cultura para pessoas com 60 anos ou mais. 

    Em Mauá, o projeto Multisport, realizado pela Tryade e patrocinado pela Braskem desde 2024, promove atividades físicas para diferentes faixas etárias. Na quadra da Escola de Samba Silvia Maria, a iniciativa beneficia mais de 200 pessoas e, para o público 60+, oferece aulas de ginástica voltadas ao desenvolvimento da mobilidade, do equilíbrio e do fortalecimento muscular, além de estimular a convivência social. 

    A proposta também contempla crianças e adolescentes de 6 a 17 anos, com modalidades como basquete, handebol, vôlei e futsal, criando um espaço de convivência entre diferentes gerações por meio do esporte. 

    Outra iniciativa que amplia as possibilidades de participação na terceira idade é o Projeto Locomotiva, patrocinado pela Braskem desde 2015. Tradicionalmente voltado à formação musical de crianças e adolescentes, o projeto passou a desenvolver, em 2024, atividades específicas para o público idoso por meio da Orquestra Master. 

    Por meio da música erudita, o Locomotiva promove acesso à cultura, estimula a socialização e contribui para o desenvolvimento de habilidades em diferentes fases da vida. Em 2026, o projeto conta com polos em Santo André, Mauá e São Paulo e já atendeu 742 pessoas. 

    “Acreditamos que iniciativas que promovem esporte, cultura e convivência contribuem para comunidades mais inclusivas e para uma melhor qualidade de vida em todas as fases da vida. Apoiar projetos que também contemplam o público 60+ é uma forma de ampliar oportunidades de participação e fortalecer vínculos”, afirma Alexandra Calixto Gioso, gerente de Relações Institucionais da Braskem Sudeste. 

    Ao apoiar iniciativas como o Multisport e o Locomotiva, a Braskem contribui para ampliar o acesso a atividades que estimulam o bem-estar, a convivência e o desenvolvimento humano, valorizando a participação social de pessoas de diferentes gerações. 

  • Brasil faz história na Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica

    Brasil faz história na Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica

    Na 19ª edição, realizada em Hanói, no Vietnã, entre 25 de setembro e 5 de outubro, a delegação brasileira trouxe uma medalha de ouro, uma de prata e três de bronze para o país

    Em 2026, o Brasil conquistou um dos melhores resultados de sua história na Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica (IOAA, na sigla em inglês). Na 19ª edição da competição, a delegação brasileira obteve uma medalha de ouro, uma de prata e três de bronze. A olimpíada aconteceu entre os dias 25 de setembro e 5 de outubro, em Hanói, capital do Vietnã.

    A medalha de ouro foi conquistada por Eyke Cardoso de Souza Torres, enquanto Arthur Alencar Spuri ficou com a prata. Biatriz Soares Silva, Jailson Henrique Godeiro Neto e Isaac Victor de Araújo Santos receberam medalhas de bronze. Os cinco conquistaram suas vagas na IOAA após um amplo processo seletivo iniciado a partir da 2ª fase da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA).

    Alto nível de dificuldade

    A IOAA é uma das principais competições internacionais de astronomia e astrofísica voltadas a estudantes. A iniciativa reúne jovens talentos de dezenas de países em uma intensa programação de provas e atividades científicas.

    Entre os desafios enfrentados nesta edição, os estudantes responderam a questões envolvendo a observação de Saturno, o aglomerado aberto Messier 29 e a determinação da massa de um buraco negro por meio da técnica de reverberação. Segundo o professor Thiago Paulin, líder da delegação brasileira, a prova exigiu que os estudantes fossem além da observação: eles precisaram interpretar os dados coletados e utilizar as medições para realizar cálculos astronômicos.

    Após as provas, os integrantes da equipe brasileira também compartilharam suas impressões sobre os desafios da IOAA. Isaac Santos considerou a análise de dados a prova mais difícil, enquanto Arthur Spuri afirmou que, se pudesse refazer uma questão, escolheria uma da prova teórica sobre buracos negros primordiais. Já Biatriz Soares destacou a prova de telescópio como uma das experiências mais marcantes da competição.

    A participação na IOAA também ficou marcada pela convivência com estudantes e delegações de diferentes partes do mundo. Jailson Godeiro destacou especialmente o contato com participantes da Turquia e da Arábia Saudita. Já Eyke Cardoso destacou os momentos após as provas teórica e de análise de dados, quando os estudantes receberam salvas de palmas dos líderes e guias da competição. Para ele, foram experiências que ficarão “para o resto da vida”.

    Como participar

    Para disputar uma vaga nas olimpíadas internacionais e latino-americanas de astronomia, os estudantes do ensino médio precisam obter nota igual ou superior a 7 na prova da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica do ano anterior. Já os alunos do 9º ano do ensino fundamental devem alcançar nota igual ou superior a 9.

    A partir dessa classificação, os estudantes avançam para as etapas seguintes do processo seletivo. Na 2ª fase, a prova de pré-seleção é realizada presencialmente. Os classificados são convidados a participar do Torneio Seletivo de Astronomia e Astrofísica (TSA²), etapa que tem papel fundamental na definição dos estudantes que seguem no processo.

    Com base no desempenho no TSA², são selecionados 45 estudantes para participar dos treinamentos. Desse total, 10 vagas são destinadas obrigatoriamente a meninas, cinco a estudantes do 1º ano do ensino médio e outras cinco a alunos de escolas públicas. As demais vagas são preenchidas pelos outros estudantes classificados até completar o grupo de 45 participantes.

    Ao final do processo seletivo e dos treinamentos, são definidos os cinco jovens que representarão o Brasil na Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica, os cinco classificados para a Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica (OLAA), além de cinco suplentes.

    Organização da OBA

    A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica é realizada pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB), em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB), e conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), dos deputados federais Tabata Amaral, Vitor Lippi e Ismael Alexandrino, do senador e astronauta Marcos Pontes, do Centro Universitário Facens, do BTG Pactual, da Bizu Space e da Força Aérea Brasileira.

    A OBA também tem como embaixadores os canais Manual do Mundo e AstroBioFísica.

  • Braskem promove experiência de inclusão e esporte paralímpico para participantes da ONG Lara

    Braskem promove experiência de inclusão e esporte paralímpico para participantes da ONG Lara

    Ação realizada em 19 de setembro, no Centro de Treinamento Paralímpico Brasileiro, na capital paulista, levou 37 participantes da ONG Lara ao Festival Paralímpico Loterias Caixa como contrapartida de patrocínio ao paratletismo

    Iniciativa levou 37 pessoas atendidas pela organização ao CTPB, em São Paulo, durante o Festival Paralímpico Loterias Caixa

    Promover experiências de inclusão, integração e acesso ao esporte foi o objetivo da ação realizada pela Braskem durante o Festival Paralímpico Loterias Caixa, no dia 19 de setembro, no Centro de Treinamento Paralímpico Brasileiro (CTPB), em São Paulo. Como parte da contrapartida de seu patrocínio ao paratletismo, a companhia proporcionou a 37 participantes da ONG Lara, organização que atende pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), uma experiência de contato com o universo do esporte paralímpico.

    Durante a visita, os participantes puderam conhecer o CTPB e vivenciar diferentes práticas esportivas, além de acompanhar atividades relacionadas ao esporte paralímpico e interagir com os mascotes Paramigos. A programação foi pensada para promover, de forma lúdica, a interação entre crianças com e sem deficiência por meio de modalidades esportivas adaptadas, proporcionando momentos de lazer, diversão e convivência em um ambiente voltado à inclusão.

    Para a Braskem, iniciativas como essa ampliam o alcance do investimento social associado ao esporte e contribuem para criar oportunidades de participação e convivência para diferentes públicos da comunidade.

    “O esporte tem uma capacidade muito grande de aproximar as pessoas, criar experiências e ampliar as possibilidades de inclusão. Ao proporcionar essa visita, buscamos justamente criar um momento de integração, lazer e contato com o esporte paralímpico para os participantes da ONG Lara. É uma forma de transformar o patrocínio em uma experiência que também gera valor para a comunidade”, afirma Thais Rodrigues, coordenadora de Relações Institucionais da Braskem Sudeste.

    Além das atividades esportivas, a visita permitiu aos participantes conhecerem um espaço de referência do esporte paralímpico brasileiro e vivenciar uma programação diferente da rotina, estimulando a interação, a descoberta e a convivência.

    “Acreditamos que o compromisso com a comunidade também se constrói por meio de experiências que valorizem a diversidade e criem espaços de participação. O esporte é uma ferramenta importante nesse processo porque permite que as pessoas estejam juntas, experimentem novas atividades e reconheçam diferentes possibilidades”, complementa Thais.

    A iniciativa integra a atuação da Braskem de apoio ao esporte paralímpico e reforça a importância de ampliar o acesso a experiências esportivas e de lazer, valorizando a diversidade e promovendo ambientes cada vez mais inclusivos. A companhia também está levando essa experiência a outros grupos da comunidade, ampliando o alcance da iniciativa e das ações de inclusão associadas ao patrocínio.

    Ao aproximar a comunidade do esporte paralímpico, a ação contribui para ampliar o conhecimento sobre as diferentes modalidades e estimular novas possibilidades de interação, participação e convivência.